19 NOVEMBRO 2020
9h00 - 12h00 ONLINE

Programa Educativo
Interruptor Corpo ns. 1-4
com Carla Albuquerque (coreógrafa e professora de bailado)

4 INTERRUPTORES

19 NOV 2020 (9h00) Interruptor Corpo n.1
19 NOV 2020 (10h00) Interruptor Corpo n.2
19 NOV 2020 (111h00) Interruptor Corpo n.3
19 NOV 2020 (12h00) Interruptor Corpo n.4

Carla Albuquerque

Carla estuda dança clássica desde os sete anos. Teve formação clássica com os professores Michèle Destréez, Patrick Hurde, Ruth Silk e Mark de Graef . Mais tarde, estudou dança moderna, jazz, sapateado e dança contemporânea. Fez vários cursos de formação complementar em dança, como o Estágio Internacional de Dança de Lisboa, 14º Estágio da professora Barbara Fewster em Inglaterra, no Stage-Danse Monpellier, Master’s Class em França, entre outros. Em 2002 concluiu a sua Licenciatura em Dança - Ramo de Educação, na Escola Superior de Dança. Desde então deu aulas de Dança Clássica, Dança Criativa e Música e Movimento para bebés em várias escolas, tendo desempenhado o cargo de Diretora Pedagógica na Academia de Dança de Lisboa, entre 2003 e 2005. Participou em vários cursos e seminários dedicados ao ensino da dança em idade pré-escolar e escolar entre os quais o Estágio Pedagógico dirigido pelo professor Alain Davesne presidente da Association Française des Maîtres de Dance Classique, Movimento Improvisação e Ritmo do professor Edwin Gordon e A Dança no Ensino Obrigatório, orientado pelo prof Maurizio Padovan, entre outros. Desde 2005 que colabora com a Companhia de Dança de Almada, tendo coreografado, interpretado e coproduzido em parceria com M. J. Mirco e M. J. Bernardino os bailados “O Sonho da Princesa Clarice”, “A Floresta” e “A Cidade que era Cinzenta”. Desde 2005 é professora e coordenadora da Escola de Dança da Companhia de Dança de Almada, desenvolvendo um trabalho de apoio a jovens criadores e incentivando os alunos a explorar e a desenvolver as dimensões criativa e estética, que considera tão importantes como a aprendizagem técnica.

Carla Albuquerque

Carla studied classical dance from the age of seven,  receiving classical training from Michèle Destréez, Patrick Hurde, Ruth Silk, and Mark de Graef . She went on to study modern dance, jazz, tap, and contemporary dance. She has undertaken various complementary training courses in dance, including the Estágio Internacional de Dança de Lisboa and the 14th Barbara Fewster Internship in England, the Stage-Danse Montpellier, Master Class in France, and others. In 2002, she graduated in Dance (Education Branch) from the Escola Superior de Dança. Since then she has taught Classical and Creative Dance and Music and Movement for babies in several schools, having held the post of Director of Education at the Academia de Dança de Lisboa between 2003-2005.  She has participated in several courses and seminars dedicated to school and pre-school dance education, including the Pedagogic Internship headed by Professor Alain Davesne, president of the Association Française des Maîtres de Dance Classique, Movement Improvisation and Rhythm with Edwin Gordon, and Dance in Compulsory Education, supervised by Maurizio Padovan, among others. She has worked with the Companhia de Dança de Almada since 2005, choreographing, performing, and co-producing the ballets “O Sonho da Princesa Clarice”, “A Floresta”, and “A Cidade que era Cinzenta” in partnership with M. J. Mirco and M. J. Bernardino. Since 2005, she has been a teacher and co-ordinator at the Companhia de Dança de Almada Dance School, supporting young creators and encouraging students to explore and develop creative and aesthetic dimensions, which she considers to be of equal importance to technical training.